Mudança de nome da nossa escola

Dia 23/02/12, nossa escola que era conhecida como EMEF Pirituba I, teve seu nome alterado para EMEF Profª Eliane Benute Lessa Ayres Gonçalves - Nany Benute.

Literatura de Cordel - Varal Virtual - 4ª série

Varal virtual de poesia de cordel feita pelos alunos da 4ª série D (prof. Marcia) e 4ªC (prof. Siula),  trabalho realizado em parceria com as salas de leitura (prof. Gorete) e informática ( prof. Cléo).

 Link:  http://educarparacrescer.abril.com.br/cordel/

varal virtual

     

                                                                    Varal com os cordéis impressos

Prof. Cléo - Projeto Educação Ambiental

Educação Ambiental - Uma lição para todos

4ªA - Coleta Seletiva

4ªB - O lixo que produzimos na escola

4ªC - O desperdício de alimentos na escola

4ªD - Os animais e o nosso lixo

PROJETO:

Escola: EMEF PIRITUBA I – DRE - PJ

Projeto: Educação Ambiental - Uma lição para todos

 Informática Educativa
Prof. : Cléo
Ano: 2011

Séries envolvidas: 4ª A, B, C e D

Justificativa:

 Trabalhar a educação ambiental com os alunos desde cedo é uma necessidade  inquestionável diante do panorama decadente mundial que vivemos. Em tempos de tomada de consciência mundial no que diz respeito à urgência em tentar amenizar os efeitos de  tanta destruição aos recursos naturais e consequentemente ao ” nosso lar planeta Terra”, a apropriação desta consciência faz com que este projeto destine-se além da conscientização a produção e a divulgação do conhecimento produzido neste espaço escolar.

Objetivos:

*Fazer com que os alunos desenvolvam a consciência ambiental, e que  produzam  conteúdos educativos de maneira simples e objetiva a serem divulgados para outros estudantes;

* Produzir trabalhos audiovisuais para serem utilizados como mais um recurso pedagógico por professores;

* Estimular o aluno à busca por conhecimento, ao protagonismo consciente daquele que  pesquisa, produz e interage na sociedade em que vive, utilizando os recursos midiáticos disponíveis.

Desenvolvimento:

* Apresentação do tema;

* Registro dos conhecimentos prévios de maneira coletiva;

* Apresentação do vídeo: Coleta Seletiva e Os bichos  salvam o planeta (conteúdo informativo);

* Roda da Conversa sobre o assunto do vídeo assistido;

* Inicio do processo de produção, dividido em 5 etapas:

·         1ª -  Criação e planejamento

·         2ª – Roteirização

·         3ª – Pré-produção

·         4ª – Produção

·         5ª – Edição e finalização

* Interação colaborativa no ThinkQuest, onde os alunos irão expressar idéias sobre os assuntos abordados nos vídeos, elaborar perguntas,  responder perguntas de colegas, argumentar, debater, escrever mensagens, registrar suas impressões sobre o projeto, fazer comentários, produzir uma poesia coletiva e avaliar o projeto.

Recursos:

 Câmera fotográfica/filmadora, microfone, programa de edição de vídeo- Movie Maker, programa de gravação de áudio e edição de música-  Audacity,  laboratório de informática, Plataforma Colaborativa Think Quest.

Produto final:  Vídeos Educativos

    *4ª A -  Vídeo: Coleta Seletiva

    *4ªB  -  Vídeo: O lixo que produzimos na escola

    *4ªC -  Vídeo: Desperdício de alimentos na escola

    *4ªD – Vídeo: Os animais e o nosso lixo

Divulgação:

 Blog da escola, ThinkQuest e  Mostra Cultural





Vídeos Educativos das 8as séries

8ªA - Consumismo e Meio Ambiente

8ªC - Biopirataria

Animações - 8ªB e 8ªD

Prof. Cléo - Projeto Histórias em Quadrinhos

Projeto Histórias em Quadrinhos - 5as séries, um álbum no Flickr.

Profª. Luciani - Produção de Curta Metragem

Filme produzido pelos alunos da 7ª série

O grito

Alunas: Carla Lago Andrade

Nathalia Almeida

Luana Canabrava

Thaís Moraes

Thamires Cardoso

Alice Brito

Projeto Metrópole Digital - SME

Saiba mais sobre o projeto  - Concepção

 http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/ie/AnonimoSistema/BannerTexto.aspx?MenuBannerID=18

2ª Etapa do projeto: Vídeo Clipe

Bricolagem com elementos videomáticos diversos. Criação de vídeo clipe com as imagens manipuladas, transformando imagens estáticas em sonoras, literárias e com movimentos diversos, tendo como pano de fundo a cidade de São Paulo.

Os alunos nesta etapa final do projeto tinham que dar movimento às imagens de acordo com as batidas da música, manipular as imagens e misturar vários elementos videomáticos em apenas 40 segundos de duração do vídeo.
                            

        Vídeos da turma da manhã (Prof. Cléo )

  Vídeo 1  

                                                                               

 Vídeo 2

Vídeo da turma da tarde (Prof. Luciani )

1ª Etapa: Mostra " Olhar que (re)vela de professores e alunos"

A mostra revela o olhar de alunos e professores sobre esta grande metrópole que é a cidade de São Paulo, um olhar peculiar, onde cada um revelará o que lhe é significativo, desde o interior de suas casas até onde for os limites desta cidade. Participaram da mostra os alunos envolvidos com o projeto "Metrópole Digital", do período da manhã (prof. Cléo) e do período da tarde (prof. Luciani).

Prof. Cléo - Trabalho sobre Bullying

Vídeo sobre o Bullying dos alunos: Marivan e Giovanni da 8ªC

Apresentação no Power Point, da aluna Suellen da 8ªD

Questionário aplicado no começo do ano letivo com os alunos das 5as e 8as séries, no WORD

Questionário - Bullying

 

Nome completo: Alexia da Silva P.

Idade: 11

Série: 5ª A

Data: 16/02/2011

1) Você gosta da escola onde estuda?

(x) sim ( )não outra resposta:

2) Você sabe o que é o Bullying? Explique com suas palavras:

Eu aprendi que não pode bater nas pessoas e não pode ficar pondo apelidos nos outros ou por medo nas pessoas.

3) Já ouviu falar em Bullying? Onde?

Na escola em casa.

4) Você já assistiu situações de violência na escola? Qual?

Sim. Brigas.

5) Você já praticou Bullying? Como se sentiu?

Sim. Muito mal.

6) Já foi vítima de Bullying? Em que série? De que forma?

Sim. 4ª série

7) Seus colegas já te ignoraram e deixaram você de fora de jogos e de brincadeiras de propósito?

Nunca ninguém fez isto comigo.

8) Algum ou alguns colegas de escola te ameaçaram e ou forçaram a fazer coisas contra a sua vontade?

Não .

9) Você já foi insultada/o, te chamaram ou chamam de nomes pejorativos, por causa de alguma característica física ou deficiência?

Não.

10) Como você se sentiu ou se sente quando sofre o Bullying?

Muito mal.

11) O que você pode fazer para acabar com o Bullying?

Respeitando o próximo.

Profª. Luciani - Vídeos sobre adolescência

Vídeo sobre adolescência feito pelas alunas da 7ª série

Profª. Cléo - Pequenas Animações - Explorando o ANIMATOR

Alguns Gifs Animados, produzidos pelos alunos, com o Paint e o Animator.

Um GIF animado é o termo dado às animações formadas por várias imagens GIF compactadas numa só. É utilizado para compactar objetos em jogos eletrônicos, para usar como emoticon em mensageiros instantâneos e para enfeitar sites na Internet.

Para fazer estes gifs os alunos fizeram antes uma sequência de figuras(no Paint) com posições diferentes para compor o movimento, salvos como JPG ou BMP. Depois utilizaram o programa Animator para tornar as imagens animadas de GIF.

Só para fazer esta pequena animação a Thainá e a Thays, utilizaram 39 figuras diferentes.

Thainá e Tays - Amizade

Arma do Amor

Carla - Flores e Amor no lugar da violência

Wagner - Paz

Leonardo e Diogo - Bomba de Chocolate



Jackson e Gabriel - Paz

Ariadne - Stephanie - Flor